Електронна приймальня
ТЕРНОПІЛЬСЬКА
ОБЛАСНА РАДА
Офіційний сайт Тернопільської обласної ради
Для людей з вадами зору Звичайна версія сайту
ПОШУК НА САЙТІ | КОНТАКТИ | КАБІНЕТ
вул. Грушевського 8, м. Тернопіль, 46000
телефон: (0352) 43-11-16
факс: (0352) 52-21-05
e-mail: ovm@reg-adm.gov.te.ua
ВАЖЛИВО
ГРАФІК ПРИЙОМУ ГРОМАДЯН РЕГЛАМЕНТ ОБЛАСНОЇ РАДИ ВИКОНАВЧИЙ АПАРАТ ПРАВОВА ДОПОМОГА ОБЛАСНИЙ КОНКУРС ПРОЕКТІВ РОЗВИТКУ ДІЮЧІ ОБЛАСНІ ПРОГРАМИ ІНФОРМУЄ ТЕРНОПІЛЬСЬКЕ ВІДДІЛЕННЯ АНТИМОНОПОЛЬНОГО КОМІТЕТУ УКРАЇНИ МІЖНАРОДНІ ПРОГРАМИ, ПРОЕКТИ І ГРАНТИ ЗВІТИ ПРО РОБОТУ ДЕПУТАТІВ У 2016-2018 РОКАХ ЗВІТИ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ ПРО РОБОТУ ЗА РІК
НАШ КРАЙ
НАШ КРАЙ ТЕРНОПІЛЬЩИНА. ІСТОРІЯ МІСТ І СІЛ ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ЕНЦИКЛОПЕДИЧНИЙ СЛОВНИК ДЕРЖАВРНА ПРОГРАМА «ВЛАСНИЙ ДІМ» ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ АСОЦІАЦІЇ ОРГАНІВ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ "РАДИ ТЕРНОПІЛЬЩИНИ" (СТАТУТ, ПЕРЕЛІК)
КОМУНАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ
ОСВІТА СІМ’Я ТА МОЛОДЬ ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я КУЛЬТУРА ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ТА СПОРТ СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ДРУКАРНІ, ВИДАВНИЦТВА ПІДПРИЄМСТВА, ФІРМИ ПРОФІЛАКТИЧНА ДЕЗИНФЕКЦІЯ АПТЕЧНА МЕРЕЖА
РАДА
ОН-ЛАЙН
ДОКУМЕНТИ
АРХІВ
Погода у Тернополі

вологість:
тиск:
вітер:

01.12.2020

«Сторітелінг як ефективний метод навчання англійської мови в початковій школі та ефективні методи навчання читання англійською мовою в початковій школі (за матеріалами НМК Quick Minds 3)»

http://ippo.edu.te.ua/ 

Відповідно до плану роботи ТОКІППО, з метою розвитку професійної рівня вчителів англійської мови в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» відбулося онлайн-засідання школи педагогічної майстерності вчителів англійської мови на тему «Сторітелінг як ефективний метод навчання англійської мови в початковій школі та ефективні методи навчання читання англійською мовою в початковій школі (за матеріалами НМК Quick Minds 3)».

Учасники школи педмайстерності, а це 59 учителів англійської мови закладів загальної середньої освіти Тернопільської області, розглянули можливості практичного впровадження методу сторітелінгу у практику викладання англійської мови на початковому етапі та оцінили дієвість застосування зазначеного методу.

На прикладі матеріалів підручника «Quick Minds 3» педагоги ознайомилися з певними видами завдань для ефективного та усвідомленого опрацювання тексту, що розвиватимуть в учнів не тільки уміння читати, але й розширюватимуть їхній лексичний діапазон та імпліцитно навчатимуть граматичних структур.

Захід провела методист відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського ОКІППО Лідія Уруська.

Організацію технічного супроводу здійснювала методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій та дистанційної освіти Тернопільського ОКІППО Галина Горда.